第268章 人族大帝再次登基!(感谢义父汝于(1 / 2)

第269章本次消费,由地主家的傻儿子买单!(三更万字求订阅!)哔!收到惊艳值69112点!次日,早上八点多钟。

听到耳旁传来的又一声系统惊艳值入账提示,早上六点半准时起来骂人的李有志,忍不住伸了个大大的懒腰。

志哥算是骂爽了。

这一下午带一晚上的时间,按照粉丝数量降序的排列顺序,微博里那些为汪勇洗地的大被他挨个点了名。

从工作室骂到食堂,再从食堂骂回寝室,从床上骂到床下、

手起刀落手起刀落……可怜的智能机都被他骂没电了五次!

在志哥极致的臭嘴和广大网友的助攻之下,那些平日里人五人六的专家叫兽如摧枯拉朽,根本不是对手。

“额,啊!”

充分的活动了一下肩周,李有志重新拿起了手机。

一晚上的时间过去,骂人的收益已经达到了110w,

而此时他的微博关注人数更是暴涨二百万,正式突破了千万!

看着此时仍然沸腾着要自己继续的网友,李有志咧了咧嘴。

继续骂倒是也能骂,可是眼下已经没有什么意义了。

那些此前给汪勇站桩洗地的大,现在大多数都已经关闭了评论,直接躺尸装死。

剩下一些摇旗呐喊的,不过是关注几千几万的小鱼小虾,对于这些人……李有志都懒得搭理。

毕竟现在志哥已经是微博千万粉丝的大网红了【牛逼坏了叉个腰.】。

和这些小卡拉米对线……掉身价啊!不理乐子人网友们的催促,李有志翻开了刚才自己发送的那条“我为教材画插画”的活动微博。

一晚上的时间过去,已经有不少的网友在活动中提交了各自的插画作品。

将几个人气比较高的看了一遍,李有志满眼的惊喜。

这些插画作品可谓是白花齐放;既有端庄大气颇有《清明上河图》神韵的国画风,也有画面质感堪比宫崎骏的田园风,甚至在这些作品里,李有志还看到了一些非常具有民间特色的剪纸作品。

就连最拙劣的漫画风格作品,在人物的造型和设计上,也都要比汪勇工作室出品的那一套唐氏儿强出太多了。

除去几份人气较高的插画作品,其实更多的网友画的水平不怎么样。

但至少这些作品都用了最大的心思,把自己心中最美好的东西呈现了出来。

就冲这份诚意,网友们的作品在李有志的心里都比汪勇强一万倍!群众里面有能人啊!

给看好的几组插画作品点了赞,李有志直接将这几个优秀作品转发到了自己的动态之中。

然而,他动态刚刚发送出去,还没来得及夸一夸那几组作品,微博的评论区便爆出了一阵疯狂评论!“卧槽,牛逼!官方下场了!”

“团团发文了,看来调子是定了啊!”

“六公主也发文了!哈哈哈,看来官方真的要着手整治了啊!”

“我勒个去!陆军在线深夜发文,哈哈哈,在线转载了小哥的兔版《让我们荡起双桨》!六哇!”

唔?看到评论区里突然炸裂起来的评论,李有志赶紧点开了评论区里网友们发出来的传送门。

打眼那么一瞧,好家伙……果不其然!大早上八点多钟,这些自毒教材事件发酵后一直没有露面的官,突然纷纷下场!中青团:“课本是孩子们认知世界的一扇窗,毒教材毒害的,是我们的未来。如果我们只是看见、路过,而不去说破、呼喊,不去深挖问题的根源,横亘在所有人头上的、漫无边际的乌云,就永远无法消散!希望相关部门能够正视问题,给群众一个交代!”

陆军在线:“不论是国防还是文化,都是为了祖国的明天!【图】”

人民在线:“当在被窝里看见一只蟑螂在散步的时候,其实家里面的蟑螂早就已经爬满了缝隙。当我们的文学、艺术、影视、娱乐、教育等等这些和人民紧密相关的角落爬满了蟑螂的时候,我们还能说自己的家里是干净的么?敦促相关部门正视问题!解决问题!早日清除教材界的毒瘤!”

6:“人民网总是说的这么委婉,他不好意思说的话我来说好了;希望某些人不要总是坐在办公室里吹空调,不要从早到晚开没完没了的会。多出来走一走,多看一看世际,从群众中来、到群众中去,相信群众、依靠群众。把‘密切联系群众’这个法宝发扬光大,那就没有过不去的坎,没有办不成的事,没有战胜不了的敌人!特此预告;今晚我台佳片有约,将播放西班牙科幻惊悚爱情电影《睁开你的双眼》,敬请相关领导准时收看!哼~!”

哈哈哈……

看到几个官方号下场或倡议或整活儿,李有志忍不住笑出了声。

虽然这些官媒的态度不能绝对代表什么,可是大晚上的扎堆出现,那就只能说明一个问题;关于毒插图的事情,调子定了!就在他这么想着的时候,便看到自己的私信信箱炸了窝;“小哥!快看教材局的官!”

哦?看到屏幕上的那一排私信提示,李有志赶紧打开了教材局的官方号。

打眼一瞧,他早起骂人产生的疲乏一扫而空!

“近日,我们关注到网上有关小学教材封面和插图的意见,对此前教材的审核负责人进行追责和严厉处分!相关处理结果,将会在后续公布……

目前,我们已经通知各地书店紧急下架涉事教材,并已经组织专家研究探讨,着手重新绘制有关册次的课本封面和插画。

在此,特别感谢@人族大帝李有志,@爱猫小爱,@雾中山水等网友热心提供的插画作品,我们也诚心征求好的建议,并虚心采纳,改进画法画风,提高艺术水平……”