像开始时那样握着手就算天快亮

我们现在还在一起会是怎样

我们是不是还是隐瞒着对方

像结束时那样

次日清晨，阳光透过校园里葱郁的树叶洒下斑驳的光影，仿佛一幅自然天成的画卷。就在这如诗如画的氛围中，学校竟然真的来了一位美术老师，这位美术老师相貌平平，但那一袭飘逸的长发却散发着独特的艺术气息，令人难以忘怀。

“李磊老师，让我来为您介绍一下。”说话的正是一旁笑容满面的祁老师，他热情地拉过那位新来的老师，向其介绍道：“这位是王东老师，负责教授我们这里的编程课程；而王老师啊，这位则是刚刚加入我们大家庭的李磊老师，以后将担任美术教学工作。”

接着，祁老师又开始逐一介绍其他同事：“来，李老师，这边请。这位是我们的咨询老师，那边那位是班主任......”他详细而认真地介绍着每一个人，仿佛要让李磊老师尽快融入这个集体。

就在这时，我突然注意到了站在一旁的孙伶伶，于是连忙挥挥手示意她过来。孙伶伶见状，快步走到我身边，低声问道：“王老师，找我有什么事吗？”

我压低声音对她说：“今天来了新老师，你知道该怎么做了吗？”孙伶伶会心一笑，回答道：“放心吧，王老师，如果李老师能够应付得来，今天我绝对不会再去麻烦您啦！”听到这话，我满意地点点头，表示赞赏。

“嗯，很好！那就拜托你了哦......好了，先不说这些，我还有事要忙呢。”说罢，我转身准备离开。临走前，我还不忘叮嘱一句：“要是有什么情况，记得及时给我打电话。”

我正准备出门溜达一圈儿，眼角余光却瞥见祁老师在屋子里不知道捣鼓些啥玩意儿。好奇心作祟下，我忍不住抬脚朝屋内走去，心里暗自嘀咕：“这老头儿又在屋里折腾啥呢？”想着便迈步走进房间。

一进屋便瞧见祁老师蹲在地上，手里拿着工具对着一个黑乎乎的物件敲敲打打。“师父，您这是干啥呢？”我开口问道。

祁老师闻言抬头看向我，脸上露出一丝笑容：“嘿，徒儿来啦！快来帮帮为师，刚接了个私活儿，得把这几颗螺丝给拧下来。”

我应了一声，上前帮忙将螺丝一一拧开。完成后我看着地上那堆零件，疑惑地问：“然后呢？”

祁老师站起身来，拍了拍手，然后弯腰在那堆零件里翻找片刻，捡出一块最大的芯片说道：“嗯，等我看看......哦，对，就是它，把这块大芯片拔掉就行。”

我仔细瞧了瞧那块芯片，突然想起之前曾在邻居家的维修店里见过类似物品。当时那位维修师傅还告诉我，如果这种东西损坏了，那么整个机器基本就算报废了。想到这里，我不禁有些担心地看向祁老师。

“师父，拔下来了，然后呢？”我好奇地问道。

师父微笑着指了指旁边的一台机器，说：“把它插在这机器上就行了。这是一个简单的操作，但非常关键。”

我按照师父的指示，小心翼翼地将芯片插入机器中。随着芯片的插入，机器发出了轻微的“嘀”声，表示读取成功。

师父点点头，接着说：“好了，现在拔下来吧，把桌子上那块再插上去。”

我按照师父的指示，将机器上的芯片拔下来，然后拿起桌子上另一块芯片，再次插入机器中。机器再次发出“嘀”声，表示读取成功。

我看着师父熟练的操作，心中不禁升起一股敬佩之情。但同时，我也对师父手中的这个神秘设备感到好奇。

“师父，这就是您接的私活吗？这是什么啊？一插一拔就完事了？”我好奇地问道。

师父笑了笑，说：“没错，这就是芯片读写器。通过这个设备，我们可以读取和写入芯片中的数据。虽然操作简单，但非常实用。”

“那这活儿能给多少钱呢？”我好奇地追问。

师父想了想，说：“给不了多少钱，不过又不费事，赚一千是一千嘛。”

“啊！多少多少？”我惊讶地问道，“就这样插拔一下就赚一千？”

师父点头确认，说：“没错，这就是这个行业的价值所在。现在你知道这个东西的用处了吧？”

我点点头，说：“师父，这个芯片读写器看起来挺高级的，徒弟想要一个。”

师父听后哈哈大笑，说：“想要啊？那可得看你表现了。来，跪下给师父我磕一个。”

我笑着跪下，恭敬地说：“师父在上，受徒儿一拜。”

师父扶起我，笑着说：“徒儿请起。既然你这么想要，那为师就成全你。我这富裕一个，八百块钱卖给你。”

我一听价格，有些惊讶地说：“啊～？不是送啊，是卖给我！师父我这头都磕了，您这也太小气了吧！”

师父见状，又说：“你说的也是啊，那我就狠狠心，给你便宜点。六百块钱怎么样？”

我摇摇头：“还是算了吧。走了走了，回家休息去。”