不错，大冬天里，能够驱走寒意，给人带来温暖的，是火。

有一些同学，就喜欢做这样的事情：找一个圆柱形的器具（如罐头筒），用细铁线系住顶部，就像拎起了一个可以移动的小火笼，里面再加上炭火的话，确实就可以烘火取暖了。不过，这种方法只局限于个体，“收益”的人较少因而实际意义不大。

比较受人欢迎的自然就是，到离学校稍远的地方去，找些枯枝干草，烧起一大堆火，一群小伙伴围在旁边，烘个痛快，甚至是烘出汗意来。在这种时候，望着那通红的、摇曳不定的火苗，我的眼前，似乎就展开一片花红草绿的原野来，呼吸中仿佛也感受到了一丝春天的气息。我甚至会有这样一种幼稚的想法：所谓“伙伴”，就是一些围在一起烘火的好朋友。

然而，课间一般只有十分钟左右，要想到离学校稍远的地方生火取暖，并不现实。

上面提到，教室南边是一条狭长的泥质小路。认真说起来，这小路，其实还是有一米上下的高度的：小路以南几十公分处，就是一片菜地了。也就是说，这菜地最北端与小路路面的垂直高度，约为一米。这一米左右的高度，就没有一点文章可做吗？

小伙伴们所玩的游戏就是，或是一对一，或是三五成群对四六不等，将对方挤到下面的菜地边上去。不难想象，这样的游戏，对双方来说，机会均等。你挤我我推你的，那姿势或动作什么的，或许难登大雅之堂，不过，倒也说得上是热火朝天人声鼎沸针锋相对什么的，运动量自是不容低估。于是，汗意渐起之际，有些人得手了，成功的将对手挤下了小路；与此同时，有些人失意了，没能在小路边站稳脚跟，只能落到菜地边上去了。

当然，输赢胜负、得失成败还只是暂时的，那些被挤到下面去的小伙伴，多半不肯就此俯首称臣，上来之后就会展开反击，以报“一箭之仇”。当然，那些暂时得势的同学，自然不会轻易就范。这样一来，新一轮的角逐，瞬间就上演了。常常是这样的，就在双方争夺得如火如荼之时，“咚——”的一声，上课的钟声敲响了；正是：

课间小路龙虎斗，势均力敌声震天。

冤冤相报何时了？钟鸣罢斗汗意间。

哦，正所谓“钟声就是命令”，小伙伴们再怎么调皮贪玩，当此之际，也还是“顾大局，识大体”的，深知及时赶回教室学习的重要性和必要性。再说，套用一下那句话“君子报仇，十年不晚”，以后的日子里，课间（也就是机会）还多的是，要一决高下，或者说是一雪前耻，也不急在一时。当然，如果往深里说，这挤人下路，说到底也只是一种游戏，如果太认真太较真太偏激，只会自找苦吃自寻烦恼。

是啊，如果撇开那些“输赢成败”，这路边挤人的游戏，给小伙伴们带来的热力与欢乐，当不在那火堆之下；而且，这游戏简单易行，不至于影响学习，值得肯定。

对于这小路南侧的菜地，我又该说些什么呢？