十三 阳光下(十七)(1 / 2)

这天下午的最后一节课,是班会课。

上课的钟声刚刚响起,班主任就笑容满面的走进教室。在讲台上站定之后,她并不急于开口,而是微笑着环顾着整个教室,那春风般的目光,逐一扫过每一位同学的脸上。我暗自嘀咕道:我们的班主任一向严字当头,嗯,以往的班会课,她来到黑板之前的时候,脸上时常是严霜密布的,这一次一反常态,多半是有什么好消息吧?

正这样想着的时候,只听她这样说道:“首先,告诉大家一个好消息——”

随着“息”字后面的停顿,班上所有同学都下意识的伸了伸脖子,竖起了耳朵,生怕自己听不清楚,在第一时间错过了这一好消息。

大概是对我们的表现颇为满意吧,微微点了点头之后,她接着说道:“今年,也就是从今年开始,县里开始办重点中学了!也就是说,我们在座的每一位同学,都有可能到县城拉保读书,去读重点中学了——”

台上话音未落,台下就响起了这样的声音:

“哦,碰上好时机咯——”

“好啊,可以到拉保读书咯——”

“加把劲,重点中学就在眼前了!”

“能够读重点,真好!”

这些声音,出自那些早已有点迫不及待的同学。

我注意到,班主任对这样的声音,不仅不“制止”,反而是默许的,甚至是鼓励的,她眼眸里那暖阳般的笑意,说明了这一切。其实,在我的印象里,以往的班会课上,即便真要讨论些什么,同学们也是察言观色,看清班主任那可以开口的眼神之后,才开始小声议论一番的。换个角度看,这一次,班上的同学如此的“一吐为快”,足以说明这一消息及时雨一般的大快人心深受欢迎。哦,我想起来了,即便是从那有意识的停顿一下,班主任所希望的,就是眼前的这一切!不难想象,在这样的一节班会课上,师生之间是心有灵犀,配合得极为默契的。