沈嘉郁最终还是没吃到菊花糕，为此还找江晚秋“哭诉”。

然而江晚秋视而不见，看完笑够以后回复了沈嘉郁三个字：

自己做。

沈嘉郁欲哭无泪，自己会做饭，但是和女儿的作品比起来，他肯定选择后者。

江晚秋在家长群晒了菊花糕以后，别的家长有的夸赞不已，有的暗地里非常不服气。等江心月第二天再去幼儿园的时候，班级里已经非常热闹。

家长帮忙做东西，再正常不过。和江心月一个班的家长们也是各显神通。

有的用滴胶做了毛衣链，有的甚至买了绒花做成的菊花。不过，那些小朋友都非常尴尬，特别是交上来绒花的孩子。

孩子对钱的概念还不是很清晰，不知道绒花有多贵。但是对大部分孩子来说，哪怕是找父母帮忙，拿出来绒花也非常过份了。

陈老师进来以后，看到这种明显是家长手笔的作品也不怎么开心。不是说家长不能帮，但是家长帮过头了，完全成了显摆家长财力的附属，这就没意思了。

榕城有钱的家长不少，那几个明显“开挂”的孩子马上就被孤立了。

“绒花有什么了不起的，我家也买得起。”一个孩子说。

“你做个桂花糕我都不说你，你画画不好看，和江心月那样印上去也可以。但是你拿滴胶就太欺负我们了。”另一个孩子说。

江心月在一边，感觉膝盖中了一箭。

那几个拿出绒花和滴胶的孩子，本来以为作品肯定能被评上优秀，没想到别的孩子已经一起抱团排挤他们了。

陈老师面对一大堆作品，非常为难。如果都是学生自己做的，那么评优就很简单了。

但是家长开挂开得那么明显，让她想保持公平都困难

陈老师苦苦想对策，旁边的孩子看在眼里，又跑去传八卦。

“陈老师都不高兴了，又不能说他们不好。但是说他们好，我们也不高兴。”一个孩子说。

“你们是坏孩子，让陈老师伤心了。”

几个小孩你一言我一语，加上小孩子理解不了复杂的东西，开始乱传八卦，而且越来越离谱。

“小朋友们，你们在说什么呢？”负责课外活动秩序的吴老师问。

学生们马上作鸟兽散，吴老师看着也是无可奈何。

“好像是亲子作业出问题了。”吴老师看那几个学生，像是陈老师班上的。顺便去了一趟小班，和陈老师把事情说了，让她注意。

“他们真的这么传的？”陈老师诧异道。

吴老师点点头，说：“陈老师，你早点处理好，越晚越麻烦。”

说完，吴老师就离开了。

陈老师思考许久，又求助自己的同学群，终于有了办法。

上课铃响，学生们回到了教室，吴老师宣布道：“小朋友们，我们的重阳作品还记得吗？”

“记得。”小朋友们的声音似乎要掀翻屋顶。

“那我们这次的作业，要来评奖了，你们想知道结果吗？”陈老师问。

“想。”小朋友们说完，马上开始讨论结果，教室里一下子叽叽喳喳。

陈老师马上示意学生安静下来，然后说：“我们今天的评选比较特别，设置了好几个奖，大家都有份。”

“耶！”小朋友们连忙鼓掌。

陈老师打开投影仪，准备一会把作品投影上去。又在白板上用记号笔写了奖项。分别是：

最特别奖、最优秀奖、最好看奖等。

陈老师宣布道：“小朋友们，一会我展示一个作品，再报一下奖项，你们觉得可以，那就举手。超过一般的小朋友举手，我们就发出这个奖。”

“我们来试一下。”

陈老师说完随手拿出江心月的菊花贺卡，报道：“觉得可以选最特别奖的小朋友举手。”

过半的小朋友举手。陈老师记下，又报下一个奖。

等几个奖都报完，陈老师点了江心月的名字。

“这个是江心月小朋友的作品，让我们恭喜江心月小朋友。”说着，陈老师把奖品也拿给了江心月。

作品基本评选完，江心月因为交了两份作品，得到的奖励也是最多的。